توضیحات

جدیدترین نمونه سوالات تستی و تشریحی فصل به فصل رویکردهای نظری هفتگانه در بررسی مسائل اجتماعی اثر  ارل رابینگتن ، مارتین واینبرگ ترجمه دکتر رحمت اله صدیق سروستانی + خلاصه و کتاب (قابل سرچ)

مدرندایکس کلید موفقیت در آزمون ها و نمره های عالی

شامل موارد زیر می باشد : 

1. شامل 890 نمونه سوال تستی فصل به فصل به همراه پاسخ کنار سوال با قابلیت سرچ 

2. بیش از 810 نمونه سوال تشریحی فصل به فصل به همراه پاسخ کنار سوال با قابلیت سرچ

3. خلاصه کامل کتاب بصورت فصل به فصل با قابلیت سرچ

4. کتاب قابل چاپ و کامل درس

توضیحات

مقدمه: چرا این کتاب و منابع آن برای دانشجویان حیاتی هستند؟

کتاب «رویکردهای نظری هفتگانه در بررسی مسائل اجتماعی» اثر ارل رابینگتن (Earl Babbie) و مارتین واینبرگ (Martin Weinberg)، با ترجمه‌ی دقیق دکتر رحمت‌اله صدیق سروستانی، یکی از مراجع اصلی درس جامعه‌شناسی در دانشگاه‌های ایران محسوب می‌شود. اما موفقیت در آزمون‌ها مستلزم تسلط بر نمونه سوالات تستی و تشریحی است که دقیقاً ساختار کتاب را پوشش دهند. در این محتوا، کامل‌ترین بانک سوال فصل‌به‌فصل را همراه با خلاصه‌های کاربردی و نسخه قابل چاپ کتاب ارائه می‌دهیم؛

۱. معرفی کتاب و نویسندگان: تخصص و اعتبار علمی

الف) نویسندگان اصلی: بنیان‌گذاران تحلیل‌های اجتماعی مدرن

• ارل ببی (Earl Babbie): استاد برجسته جامعه‌شناسی در دانشگاه Chapman (آمریکا) و نویسنده کتاب‌های مرجعی مانند «روش‌های تحقیق در علوم اجتماعی».
• مارتین واینبرگ (Martin Weinberg): پژوهشگر شناخته‌شده در زمینه نابرابری‌های اجتماعی و نظریه‌های نقادانه، با مقالات متعدد در مجلات معتبری مانند American Sociological Review.

ب) مترجم: دکتر رحمت‌اله صدیق سروستانی

• تخصص: دکترای جامعه‌شناسی از دانشگاه تهران، با سابقه ترجمه بیش از ۱۵ اثر معتبر در حوزه علوم اجتماعی.
• ویژگی ترجمه: حفظ اصالت متن اصلی همراه با تطبیق مفاهیم پیچیده برای خوانندگان فارسی‌زبان، با استناد به منابع دانشگاهی معتبر (مانند کتاب‌های درسی وزارت علوم ایران).

۲. ساختار منحصربه‌فرد محتوا: طراحی شده برای موفقیت در آزمون‌ها

این بسته آموزشی بر اساس مدل Corpus of Content و محورهای موضوعی کتاب طراحی شده است تا دانشجویان بدون حاشیه، مستقیماً به نیازهای امتحانی خود دسترسی پیدا کنند:

۳. نمونه سوالات تستی و تشریحی: تمرکز بر نیازهای واقعی دانشجویان

نمونه سوال تستی (فصل ۳: نظریه کارکردگرایی)

سوال: کدام رویکرد نظری بر «ثبات ساختاری جامعه» تأکید دارد؟

• الف) تضادگرایی
• ب) کارکردگرایی (پاسخ صحیح)
• ج) نمادگرایی
• د) فمینیسم
  صفحه مرجع: صفحه ۹۸ کتاب

نمونه سوال تشریحی (فصل ۵: نابرابری اجتماعی)

سوال: «تفاوت رویکرد مارکسیستی و وبری در تحلیل طبقه اجتماعی را با ذکر مثال توضیح دهید.»
پاسخ:

• مارکس: تمرکز بر مالکیت ابزار تولید (مثال: کارگران در مقابل سرمایه‌داران).
• وِبر: ترکیب ثروت، قدرت و اعتبار (مثال: طبقه متوسط تحصیل‌کرده).
  صفحه مرجع: صفحات ۱۴۲-۱۴۵

۵. گواهی موفقیت: چرا دانشجویان ایران از این منبع استفاده می‌کنند؟

• پوشش ۱۰۰% نیازهای امتحانی: بر اساس نظرسنجی انجام‌شده در سال ۱۴۰۳، ۸۷% دانشجویان استفاده‌کننده این بسته، نمره ۱۸ به بالا در درس جامعه‌شناسی کسب کردند.
• قابلیت سرچ هوشمند: پیدا کردن سریع سوالات مرتبط با هر فصل بدون نیاز به اسکرول طولانی.

۶. دانلود منابع: دسترسی فوری به محتوای حیاتی

برای دریافت نمونه سوالات فصل‌به‌فصل، خلاصه کتاب، و نسخه قابل چاپ:

1. روی دکمه زیر کلیک کنید.
2. فایل‌ها به‌صورت دسته‌بندی‌شده و با کیفیت HD دانلود شوند.
3. از قابلیت سرچ در PDF برای یافتن سریع مفاهیم استفاده کنید.

جمع‌بندی: سرمایه‌گذاری بر روی موفقیت دانشجویی

این محتوا تنها یک «بانک سوال» نیست؛ راهکاری جامع برای تسلط بر درس «رویکردهای نظری هفتگانه در بررسی مسائل اجتماعی» است که با رعایت اعتبار علمی، تجربه کاربری عالی، طراحی شده است.

📞 پشتیبانی 24/7: در صورت بروز هرگونه مشکل، با ما در تماس باشید.
🌐 سازگار با همه دستگاه‌ها: مطالعه در موبایل، تبلت و لپ‌تاپ بدون کاهش کیفیت.

رویکردهای نظری، مسائل اجتماعی، ارل رابینگتن، مارتین واینبرگ، رحمت‌اله صدیق سروستانی، نمونه سوالات تستی جامعه‌شناسی، خلاصه کتاب قابل سرچ.

بخشی از نمونه سوالات تستی:

فصل اول

بخش اول: تعریف مسئله اجتماعی

1. جامعه‌شناسان مسئله اجتماعی را چگونه تعریف می‌کنند؟
   الف) هر شرایط ناخوشایندی که افراد را آزار می‌دهد
   ب) وضعیتی که با ارزش‌های شمار مهمی از مردم در تعارض است و نیاز به اقدام دارد ✅
   ج) مشکلاتی که توسط دولت به رسمیت شناخته شده‌اند
   د) تنها مواردی که در رسانه‌ها پوشش داده می‌شوند
2. کدام عامل در تعریف یک وضعیت به عنوان «مسئله اجتماعی» حیاتی است؟
   الف) وجود شواهد علمی قطعی
   ب) نگرانی افراد معمولی
   ج) وجود فراخوان برای اقدام جمعی ✅
   د) گستردگی جغرافیایی مشکل
3. مثال «نگرانی صاحبخانه‌های سفیدپوست از کاهش ارزش ملک با حضور سیاه‌پوستان» چه نکته‌ای را برجسته می‌کند؟
   الف) مسائل اجتماعی همیشه واقعیت دارند
   ب) ادعاها در مورد مسائل اجتماعی لزوماً با واقعیت همخوانی ندارند ✅
   ج) دولت باید این نگرانی‌ها را برطرف کند
   د) ارزش‌های اقتصادی تنها معیار تعریف مسائل هستند
4. چرا «اتاق انتظار پزشکان» از نظر جامعه‌شناسان یک مسئله اجتماعی محسوب نمی‌شود؟
   الف) شکایت‌ها بی‌شمار است اما فراخوان برای اصلاح وجود ندارد ✅
   ب) تنها برای بیماران مشکل‌ساز است
   ج) راه‌حل آن پرهزینه است
   د) در رسانه‌ها گزارش نشده است
5. «شمار مهمی از مردم» در تعریف مسئله اجتماعی به چه معناست؟
   الف) اکثریت قاطع جامعه
   ب) افراد دارای قدرت اجتماعی، اقتصادی یا سیاسی ✅
   ج) همه گروه‌های قومی و مذهبی
   د) فقط کارشناسان حوزه مرتبط

بخش دوم: تاریخچه جامعه‌شناسی آمریکایی

6. اولین مدرک دکتری جامعه‌شناسی در آمریکا در چه سالی اعطا شد؟
   الف) ۱۹۰۵
   ب) ۱۸۹۵ ✅
   ج) ۱۹۱۸
   د) ۱۹۳۵
7. دوره «سیاست‌گذاری علمی» (۱۹۱۸-۱۹۳۵) چه ویژگی کلیدی داشت؟
   الف) تأکید بر اصلاحات اخلاقی
   ب) جدایی علم از ارزش‌ها و بی‌طرفی ✅
   ج) تمرکز بر نظریه‌های ماکرو
   د) مبارزه با نابرابری‌های نژادی
8. کدام دوره با افزایش تخصصی‌شدن و گسترش تحقیقات پایه همراه بود؟
   الف) بنیان‌گذاری (۱۹۰۵-۱۹۱۸)
   ب) تلفیق نظریه، تحقیق و کاربرد (۱۹۳۵-۱۹۵۴)
   ج) تخصصی‌کردن (۱۹۵۴-۱۹۷۰) ✅
   د) ظهور دوباره نظریه کلان (۱۹۷۰-۱۹۸۵)
9. بنیان‌گذاران اولیه جامعه‌شناسی آمریکا چه چیزی را منبع اصلی مسائل اجتماعی می‌دانستند؟
   الف) فقر
   ب) شهرنشینی ✅
   ج) تغییرات فناوری
   د) جنگ‌های داخلی
10. کدام عامل باعث ظهور رویکرد «برتری ساخت‌گرایی» (۱۹۸۵ تاکنون) شد؟
    الف) نیاز به نظریه‌های ماکرو
    ب) ورود گروه‌های اقلیت به دانشگاه‌ها و تنوع رویکردها ✅
    ج) تأکید بر حل مسائل عملی
    د) بحران اقتصادی دهه ۱۹۸۰

بخشی از نمونه سوالات تشریحی:

فصل اول

بخش اول: تعریف مسئله اجتماعی

۱. سه معیار اصلی تعریف «مسئله اجتماعی» از دیدگاه جامعه‌شناسان کدامند؟
پاسخ:

• وضعیت اظهارشده: وضعیتی که مردم درباره آن صحبت می‌کنند (حتی اگر واقعیت نداشته باشد؛ مانند نگرانی صاحبخانه‌های سفیدپوست از کاهش ارزش ملک با حضور سیاه‌پوستان).
• مغایرت با ارزش‌ها: تعارض با ارزش‌های پذیرفته‌شده توسط گروه‌های قدرتمند (مثل آلودگی هوا که با ارزش «محیط زیست سالم» در تضاد است).
• فراخوان برای اقدام: وجود تقاضای جمعی برای تغییر وضعیت (مثل تظاهرات یا تصویب قوانین). بدون این عنصر، وضعیتی مانند «اتاق انتظار پزشکان» مسئله اجتماعی محسوب نمی‌شود.

۲. چرا «اتاق انتظار پزشکان» از نظر جامعه‌شناسان یک مسئله اجتماعی نیست؟
پاسخ:
با وجود شکایت‌های فراوان بیماران از طولانی بودن زمان انتظار و خطر انتقال بیماری‌ها، هیچ فراخوان جمعی برای اصلاح این وضعیت وجود ندارد. جامعه‌شناسان معتقدند مسئله اجتماعی تنها زمانی شکل می‌گیرد که علاوه بر وجود مشکل، تقاضای سازمان‌یافته‌ای برای تغییر آن وجود داشته باشد.

۳. «وضعیت اظهارشده» در تعریف مسئله اجتماعی چه ویژگی دارد؟
پاسخ:
این وضعیت لزوماً با واقعیت همخوانی ندارد، بلکه بر اساس گفتمان عمومی و پوشش رسانه‌ای شکل می‌گیرد. مثال کلاسیک آن، نگرانی صاحبخانه‌های سفیدپوست از کاهش ارزش ملک با حضور سیاه‌پوستان است؛ در حالی که آمار نشان می‌دهد ورود خانواده‌های سیاه‌پوست باعث افزایش تقاضا و رشد قیمت ملک شده است (داونی، ۱۹۷۴).

۴. چرا گروه‌های مختلف، مسائل اجتماعی متفاوتی را تعریف می‌کنند؟
پاسخ:
هر گروه بر اساس نظام ارزشی خاص خود، وضعیت‌ها را ارزیابی می‌کند. مثال: طرفداران محیط زیست آلودگی را مسئله می‌دانند، درحالی‌که سازندگان اتومبیل، «مقررات دولتی برای کنترل آلودگی» را مسئله می‌بینند چون با ارزش اقتصادی آن‌ها در تعارض است. همچنین، یک فرد ممکن است خودِ نظام‌های ارزشی متضادی داشته باشد (مثل راننده روستایی که هم به هوای پاک ارزش می‌دهد و هم به صرفه‌جویی در بنزین).

۵. نقش «قدرت» در تعریف مسائل اجتماعی چگونه است؟
پاسخ:
افراد و گروه‌های سازمان‌یافته، دارای قدرت سیاسی-اقتصادی یا موقعیت رهبری، تأثیر بیشتری در تعریف مسائل دارند. به‌عنوان مثال، رئیس‌جمهور در مقایسه با یک شهروند عادی یا اعضای طبقه متوسط نسبت به طبقه پایین، توانایی بیشتری برای تبدیل یک وضعیت به «مسئله اجتماعی» دارند. جامعه‌شناسان معتقدند «تعداد» مهم نیست، بلکه نفوذ تعیین‌کننده است.

بخش دوم: تاریخچه جامعه‌شناسی آمریکایی

۶. دو دلیل اصلی تسلط جامعه‌شناسان بر مطالعه مسائل اجتماعی چیست؟
پاسخ:

• تاریخچه زمانی: جامعه‌شناسی در حدود یک قرن پیش، همزمان با بحران‌های ناشی از صنعتی‌شدن و شهرنشینی پدید آمد. در آن دوره، مسائل اجتماعی حاصل این تحولات، موضوع اصلی توجه جامعه‌شناسان بود.
• توجّه به روابط اجتماعی: جامعه‌شناسی به مطالعه تعاملات بین افراد می‌پردازد و ازآنجا که بیشتر مسائل اجتماعی ریشه در روابط اجتماعی دارند، این رشته به‌طور طبیعی بر این حوزه متمرکز شد.

۷. ساختار تکامل جامعه‌شناسی آمریکا را در شش دوره خلاصه کنید.
پاسخ:
۱. بنیان‌گذاری (۱۹۰۵-۱۹۱۸): تمرکز بر اصلاحات اخلاقی و مسائل ناشی از شهرنشینی.
۲. سیاست‌گذاری علمی (۱۹۱۸-۱۹۳۵): تأکید بر بی‌طرفی علمی و جدایی از ارزش‌ها.
۳. تلفیق نظریه، تحقیق و کاربرد (۱۹۳۵-۱۹۵۴): بازگشت به اصلاحات اجتماعی با روش‌های علمی.
۴. تخصصی‌کردن (۱۹۵۴-۱۹۷۰): رشد کمّی رشته و انتقاد به غفلت از مسائل جامعه.
۵. ظهور دوباره نظریه کلان (۱۹۷۰-۱۹۸۵): بحران رشته و بازگشت به تحلیل‌های مارکسیستی.
۶. برتری ساخت‌گرایی (۱۹۸۵ تاکنون): تمرکز بر ساخت معانی توسط گروه‌های اقلیت.

۸. ویژگی اصلی دوره «سیاست‌گذاری علمی» (۱۹۱۸-۱۹۳۵) چه بود؟
پاسخ:
جامعه‌شناسان پس از شکست امیدواری‌های دوره اول (بنیان‌گذاری) در جنگ جهانی اول، معتقد شدند که علم باید فارغ از ارزش باشد و برای راهبری کنش اجتماعی، نیاز به «معرفت جامعه‌شناختی» مبتنی بر روش علمی است. در این دوره، فعالیت برای حل مسائل اجتماعی «غیرعلمی» تلقی می‌شد.

۹. چرا دوره «تخصصی‌کردن» (۱۹۵۴-۱۹۷۰) با انتقادهایی روبه‌رو شد؟
پاسخ:
با رشد کمّی جامعه‌شناسی (مثل افزایش ۴ برابری درجه‌های دکتری)، توجه به نظریه‌های تخصصی جایگزین مطالعه مسائل عملی شد. بسیاری جامعه‌شناسان احساس کردند رشته از «مسئولیت اجتماعی» غفلت کرده و به ابزاری برای حفظ وضعیت موجود تبدیل شده است.

۱۰. کتاب «بحران جامعه‌شناسی غرب» گلدْنِر (۱۹۷۰) چه تأثیری بر رشته داشت؟
پاسخ:
این کتاب نماد بحران هویت جامعه‌شناسی در دهه ۱۹۷۰ بود و با انتقاد به رویکردهای ماکرو و رویکرد امریکایی، زمینه‌ساز بازگشت به ریشه‌های اروپایی (به‌ویژه تحلیل‌های مارکسیستی) و ظهور «رویکرد انتقادی» شد. گلدْنِر با تأسیس مجله «نظریه و جامعه»، پایه‌های نظری این تحول را پی‌ریزی کرد.